开头描述：在一个阳光明媚的午后，小明坐在书桌前，面前摆放着一张写有1到8数字的纸，他决定将这8个数字填入8个方格中，每个数字不重复。这看似简单的任务，却让小明陷入了沉思。
1. 确定起始数字
小明首先思考从哪个数字开始填入。他决定从1开始，因为1是最小的数字，填入后还有更多的选择。于是，小明在第一个方格中写下了数字1。
2. 排除重复数字
在填入数字2时，小明发现1已经在第一个方格中，所以2不能填入。接着，小明尝试填入数字3，但发现2已经在第二个方格中，3也不能填入。如此反复，小明终于找到了一个合适的数字——4。
3. 观察规律
填入数字4后，小明开始观察已有的数字，试图找出一些规律。他发现，填入的数字依次为1、4，似乎呈现出递增的趋势。于是，小明决定按照这个规律继续填入数字。
4. 交错填入
在填入数字5时，小明遇到了一个问题。如果按照递增的规律，5应该填入第五个方格，但这样会导致数字6、7、8无法填入。经过一番思考，小明决定采用交错填入的方法，将数字5填入第六个方格。
5. 尝试不同的填法
填入数字6后，小明发现，按照之前的规律填入数字7和8会比较困难。于是，他尝试了不同的填法。在尝试了几种方法后，小明发现，将数字7填入第七个方格，数字8填入第八个方格，是一个不错的选择。
6. 验证答案
填入数字8后，小明再次检查了所有的方格。他发现，每个数字都只出现了一次，且没有重复。小明松了一口气，他的任务终于完成了。
7. 思考过程
完成这个任务后，小明开始思考自己的填数过程。他发现，在填数过程中，他主要遵循了以下原则：首先确定起始数字，然后排除重复数字，观察规律，交错填入，尝试不同的填法，最后验证答案。这些原则让小明成功地完成了任务。
8.
通过这次填数任务，小明不仅锻炼了自己的思维能力，还学会了如何解决类似的问题。他意识到，在解决问题时，要善于观察规律，尝试不同的方法，并最终验证答案。相信在今后的学习和生活中，这些经验会对小明大有裨益。